卍新纂续藏经　第18册  No.340

【唐 湛然述】

刻净名疏记序

智者净名经疏。部帙广大。与三部殆比驾焉。随部各有荆谿之记。犹五经之有正义也。但记之为文。三部则广。净名疏则略。均是大部。而其记有广略者。盖亦有说。三部俱是九旬敷演。章安所录。不得不略。其记須委悉释成。而义意始彰矣。此其所以广解也。若净名疏。大师亲令侍人笔录。是故文广义备。其记止笺释其难文要义。则足矣。此其所以略释也。虽广略不侔。然其精拣教门。辨明观道。以扶翼宗旨。则未初不一致也。(余)曩讲疏。深见此记妙解巧释。第全书久散逸。不得復覩。断简残篇。仅窥一斑耳。近横川鸡头慈瑗。特索诸南都兴福。果获全帙而还。灵空和尚一见而喜。遂使(余)谋参订梓行。(余)适病冗交沓。不能从事。乃嘱南谿宝积求公。公乃参订命刻。完璧復莹乎世矣。寔盛举也。学人苟藉斯记而商究疏文。藉斯疏而讲求经文。则不思议解脱。当下荐取。与古文殊老毗耶。一鼻孔出气哉。爰书数言於卷端。为之序云。

旹

元文戊午仲冬望日天台山东溪沙门亮润谨撰

刻维摩经疏记辩语

智者维摩经疏文古义幽旨趣渊哉大矣故学者窥测实难矣然其所难不在佗而在己不在远而在近也其果难邪其果不难邪欲知其所以实难而得其近在己不难者舍毗陵之记何涂之从惜乎全函流逸存而行者仅断篇畸册而已盖天之未丧斯文邪获復覩全帙寔是时也(清求)谬当拔正之任亦时也不校刊以传乎但其书乃本国传写疑误不少无贰本可校(求)之浮昧恶能任其事也虽然勉强为之犹贤乎已哉可已而不可已乃遂徵诸世行残简与垂裕记中所引用校彼订此参互仇拔者数矣稍稍得定铅黄命刻梓人其间尚有疑似若差升者标诸顶上不敢輙改彼全是者巨细悉皆标之彼全误者槩弗取两可难裁者则亦举之使以知异同览者其察诸嗟乎记之为释使学者知文字与解脱可以即而不即可以不即而即膏火相助经疏之宗而用即即之不即永免说食数宝之支不即不即之即高超暗证无闻之狂不即不离二病互救之妙焉则窥测其实难哉其或不藉记解者不支则狂不狂则支则窥测其实不难哉伟矣记也救弊正偏羽翼斯道此盖吾宗看教之常亡适不然记旨特在于此谁难乎知常而常之言末之难矣末之难矣唯是为难矣非知常之言难实得乎心之难者籍记解者终令难者难而不知其近在己不难也则窥测其果难邪其果不难邪。

元文丁巳腊月朔天台山南谿宝积教院沙门清求妙乘谨撰

维摩经疏记序

原夫三才方判一气生於道上三春殆回一阳復乎地中三轴将行一卷显于格下此世出世间自然之数也葢荆溪述作之为维摩疏记也固有三卷广大悉备有三谛焉有三观焉有三千焉一代时教八万法藏卷怀同在一性一心一念巾帙观心为经诸法为纬织成部袟不与他同斯之谓也广矣大矣不可得而思也甞稽羣书疏有广略者各从机宜所好也记有众寡者葢由後人析卷也通慧僧传所载略维摩疏十卷维摩疏记三卷虽无广言而对上略下的指广是以孤山垂裕叙於疏三十四卷记三卷疏广记略所由而出後学执广疏记寻绎略疏文义回互慈云函录举略疏十卷广疏记六卷竟云记对广疏指文少殊释义宛合东湖统纪荆溪本纪列出略疏十卷记三卷广疏记六卷其三卷似略疏记而至山家教典志不载於记三卷举广疏记六卷纪之与志何自反也叡山证真虽不载数而决记主云妙乐记消广疏道暹记释略疏由是观之荆溪不记略疏明矣至其编数但是开合异耳何其致疑惑焉犹言兼三才而两之故六六者非他也三才之道也又由一月分为白黑则三春月成六数也夫一心者万法之总也分为戒定慧三学开而为檀那等六度也义真座主撰维摩堂记云不经三祇顿满萨埵之行不逾一念直进遮那之果三身究竟无有过上良以净即真身名即应身真即所证之理应即所现之身一体三身或时分为理智自他胜劣六身或时一一文字皆现金粟如来今斯记数不是妙乎厥天台广疏我孝谦御寓鑑真和尚带来东大传教大师写得南京请益巨唐而传荆溪之记復命本朝以置睿岳之藏是故慈云云唐时有日本国僧最澄多取教卷往於彼国惜乎诸说今无得而闻焉嗟夫教有夷隆书有隐显非惟震旦日域亦尔广疏与记韬晦于世不知几载今夏晒陈编於萤雪轩时偶从书架下敞箧蠹简中得兹首篇不禁踊跃方思绣梓以公同好会书商主齎一故策来谓余曰某有愿刻维摩妙记旁叩诸刹求未应手属推洛北禅门如落枢臼不劳获焉虽卷不完锓木流行以为他日击发希声之一椎耳庶蒙倭训并一校焉余闻领之启卷顶读菩萨品去记而性具法门昭昭乎若大明丽天置书几案语曰夫寿书木也者莫良於梓百木长故梓为木王董子所谓古之造文字者三画而贯其中者谓之王三画者天地与人也而连其中通其道也为是义故我山王明神曰我名山王表三谛即一也山字竖三画者空假中也横一画是即一也王字横三画者三谛也竖一画又一也二字三画而有一贯之象故我立为号也一心三观一念三千亦復如是是以我护持台教镇覆国家云云伯阳又有言道生一一生二二生三此必然之理也我贮斯记一册今方生二圣语信有徵矣两加点较共[(白-日+田)/廾]於子异日会当成三全本流布天下商主大喜而去自时厥後且点且较时时与夫关中注解方以融即匹以圆理岂得同日语其优劣智者大师不言乎若寻什师生肇注维摩同用通意陈梁诸法师讲此经文今家往望皆是用通教意释此经耳圣师之语岂虗也哉是以宝云道威云四注净名既将己见注释佛经犹难取信今则不然深可取信依凭有在者即智者大禅师疏也月柏庭亦云所谓什肇释经多附通意虽得通意之权而失圆顿之实苟为失实则权实俱非斯言至矣哉缅怀有隋炀帝潜龙之时阁什肇注请智者疏大师灭後向疏呪愿梦感智者有悟疏旨以故逮登储贰宣令慧日道场道庄法论二师於东gong讲净名不据关注全用台疏判释经文副君临听以为心要弘通宇内天挺睿智深哉朗矣加旃华严六祖大统清凉国师性自天然解从上智才供二笔目视九行大曆十年习学天台止观法华维摩等经疏于荆溪大师凡历唐九朝为七帝门师撰华严疏完用天台判教相文及三观三德一念三千性善性恶等又宜矣乎繇是皇明宋濂着华严古庭法师塔铭云清凉大士学无常师习维摩等疏于荆溪贤首之学杂华为尊至若天台性善性恶三观三德之旨一念三千之文又曷甞不引之而示人况修门之注释乃止观熏习次第亦不外之实惟吾祖智者妙谭解行所以抗折百家独拔两朝者以由三千性恶法门故也虽然阳春白雪唱高和寡义疏虽存而隐不行吾甚伤之今时讲释维摩者众陞座握尘辩河驰电谈玄说妙不过什肇通意恶知今宗圆具岂不见无尽灯师云肇公观谈虽善苟不明乎性具亦恐有言而无旨也肇师圣智尚尔况叔世浅识乎故荆溪云忽都未闻性恶之名安能信有性德之行弗知天台性恶融通寂灭魔界即佛之理滥唱毗耶烦恼即菩提生死即涅槃之说非但堕鼠唧鸟空之责诮抑亦为众魔羣道之娆固吁可畏者其在兹焉点藁既成投其书肆乃使笔生净写登梓将得一序以安篇端俾人起信频请不已因拭老眼呵砚冰而叙疏记显晦之颠末云耳。

旹

元禄龙辑重光大荒落律中黄锺月念有四蓂台宗沙门秀云笔于叡岫西塔东溪萤雪轩之寓居

维摩经疏记卷上

天台沙门　湛然　述

净名疏卷第一

於释经度不尽为三初正明不尽次意下明不尽所以三问答料简初又二初引古今五本次何以下正示不尽文处可捡古本以资新见殷懃无量者凡有二意一者当时佛语词多二者通述不尽之相如世人云无量无已之类故知文殊粗宣佛旨不事余辞堪可承佛旨良有以也爰者於也于也爰至只是至于耳震旦者如止观记即是摩诃般若诸方等等者此明共部非关共教故此二共俱共二乘讴和俱舍优婆夷(出旧华严)始乎净土终法供养者言净土者指佛国品肇师意谓净土法供养皆属正宗故正宗中皆不思议以此一意冠之即足虽然诸品既异不无別旨如观众生佛道不二岂无殊途已如疏破傍经开科等者意欲俱异二师故也傍经故异诸禅师不执故异诸法师夫佛说法至备矣者五时不同逗机差別故曰殊源源即水之滥觞用譬契机之始虽五时不等无失机之辜故得善始令终具有三意序既元序於正流通通於正宗三不可亏故云备矣必先现瑞表发等者问何不述於序述之序用为表发而独云述现瑞序耶答序述还只述於现瑞及以二由故不須也若尔经初何故着叙述耶答无亦何失故亦有经无叙述序如欲说大品等者般若照也故光表之所以彼经数数放光如法华经中放光表中故法华经三段俱中如涅槃经常光表常三亦竝常故知今经现国表国三俱佛国深会斯旨众教炳然若尔法华何故不以中为宗耶答取理同边无非一乘堪闻圣旨者故知由现瑞故动物机缘发起之名良有以也亦如斥小诃大事在往时虽非瑞相亦表今经吉兆预彰助成今事义既辅正理合先陈无滞无壅者滞隔内法壅遮外事流至像末莫不沾濡故无壅滞悉如来力助佛扬化者从人及以未印定时方乃成正者法可印成正经人岂印成化主心心寂灭者从名附近义当流通观门亦尔故作斯解起尽者章初章後意也如文所分二序三正正中室外室内出室出室復分空假中等宝积请问佛国因果者愿闻得佛国土清净问果也唯愿为说净土之行问因也总明者未分四故於中为五初明来意次所言下佛国得名三亦名下出其异名四佛国下分於事理五或有下破四性义初来意者文虽未有义已具足今但重示其旨而已分事理者常寂属理余三在事若但云应报二身俱名为应次事即下先略述也而至理下明有事之由然非本下明事理相关体亦相即无因而有土者计虽性过本是理土生佛理具凡圣一如计者成过土体何失若计成过性执須破破性仍是从事以说破三可见不假別论言从事者若云一向无有自他故使计者成无因失思益论染净至游此土捡之问秽土至殊別耶者其因既同果不应异如秽土善因报人天果诸净土中亦有十善何故报与此土永乖答意者名同事同解异愿异如止善是一对於止善加修愿行故使诸土阶降不同人天名同随土义別言二处者且以净秽相对而论摄大乘七种生死者如止观记即因陀罗网者既一土摄一切土故得此界徧摄下二唯不能摄上品寂光其义既通理何隔异准此以说上能摄下有余亦应摄於同居体内外惑其相异故断界内惑者与未断者报不相收別圆二人地住已前观道虽通未见理故论其报相优劣尚隔修因无定者以修因时净秽境融不可以一异名之故云无定別教初地等有七净者此是今家义立七名前五体满者体既居初故从初四皆成就体此但成於正报而已故須第五依报住处依正具足故名体满復由前四庄严於体故初体有相有用三五属相三正报相五依报相二四属用二利他用四自利用若尔相用应次何以间杂答依正虽復通自他一往从便故別对耳六七虽云因圆果满既许初地具於七净还是初地望於地前以立因果即此因圆名为果满常寂光者本是真境意明境智其体本融故云即是常寂智性智是能照以能释所意欲显同次不同去明体异者境异智故故云偏真引涅槃经亦证同智次此经下证同所以指无明性而为智体此智是境此体方同以无明性亦境性故不思议去结成境名以向所释皆通智境故今结境还从境立亦名下列上异名次但真下明身土一细思此意至下诸文及以教门所明土义皆以此意而往申之其理方尽智集等者四智和合故名为集识转为智故名为通唯识之名犹通於惑故成智已方显通名如是取者方曰寂光故此净土唯法身居法身非形得名第一以诸行愿庄严之身方感法性寂光身土竝得名为非严之严此乃方曰满足身土宛然相似者经有土名兼所化等名目虽异释使宛同问曰此经等者释义违经其理何在答意者应约密教一音异解即通显秘二不定也横解者如前所引法华经文只於此土而覩上二故小被斥见净不惊足指案地即其事也纵对大竖说於小解仍横准其正理不闻为胜华严十种净土(检之)有人云经明二十七种净土(检之)此经非但至之因也者故知直心乃至十善亦名正因亦曰依因依因二种自行利他今此正当为他取土自他相成土义方具随机別说时不同耳故利物依因由加別愿故菩萨行一因两向上求自为下化成他於下化中分於两异自行利物之依正也故知自行依之与正一因成故云正因感四佛果依因復云感四依土所以其因不殊而义两別故使寂光法身异而常一小妨者若四教因对於四土虽有此义不无小殊何者藏通对於同居净秽別对有余似如稍得若於土中辨教多少是则不便故更对土用教增减委悉论之別圆众生来生其国者仍彼有余用教之时云別圆耳若至实报失別教称唯一圆常以当土名尽未来际引法华经寿量者引於实果以证权果所以过去若常未来必常如从本果以垂於迹示净土行以取众生至论诸佛至可见者仍以三土从常光论寂光无相故三皆泯由不可见故得有见问曰经言去总问也先引经立宗此为是下难也难意者为元只是一种饭色见自异耶为元有多色见有异耶准下答文既有四句岂但多一两句而已此中问答总有三重四句分別既云於不可见而得有见即是寂光对於三土先以有余摄二同居对二同居而立四句以二土竝有实质而辨同异故得约质以辨有无次以实报对於下二以立四句以实报中色无障碍对下二土质碍辨异三以寂光对於下三以为四句以寂光中色质永寂故以有无相对辨四是故向辨第二四句约有色质论障不障初四句中復更约障以辨四別若尔亦应更於初四句前立四句净质秽见如身子等净质净见如安养人秽质净见如大梵王秽质秽见如五浊人即二同居相比望也今初四句中云別圆菩萨用天眼者见土不应用余眼故即此二人贤位眼也此约身居此土以论若在方便见二同居必无异质次於一质一见之中明五种人共见有余更无別者五人之中虽兼別圆且据三藏二乘通教三乘共见故尔此之两教三乘之人共禀近教故於有余所见未远故使但以二同居土共彼有余而为一见若於彼土发別圆心便即同於別圆所见问那约有余等者一质与一见皆云有余若二同居各各自见亦得名为一质一见何必要須约有余耶次答文中云三人者当知前释第四句中三种意生須指通中利钝菩萨但不得指利根见中以此菩萨但断通惑与二乘同以其适从通中来故是故答中且指三乘同见第一义谛此等本异今皆成同故且言之若指二种同居之人当土自见何往不得但为辨异故須此明言无漏五阴至一往同者据未发於別圆之心论未见中其事亦等故於真谛同一见也大品亦名往生亦名来生者互相望故(检之)次二土亦然者二同居土相望既尔有余实报相望亦然言然但横竖之殊者二同居横望余二土名之为竖若尔只可娑婆而往於净何以从净却生此耶答下之八品不可来生上品上生或可即能到彼土已获通故来故法华云是人自舍清净业报而来乐此多怒害处唯常寂光文无往义上品可尔中下义通若中下无实报亦无若不立於中下寂光中下犹属实报故也又若义立不往而往上品亦通何但中下善逝之言良有以也如来之义信亦不无方便往来者往义可知所言来者但有愿来应在菩萨小从得记义亦同之次净土中云人天者彼土具有欲色诸天但无須弥地居而已一切皆依虗空而住具如释籤別教十行及圆十信後心者准理別教应云住向今不云者住已同於藏通五人十向修中虽亦同生有余之土非为正意故取尅体但云十行而立圆信復云後心者七信已上亦可得生但是略耳一者三昧正受乃至伏无明者释三意生皆云恐者尊重圣典兼示无执三种阶降经文义含为是何教三昧正受若约通教七地已上或至九地言自性者別住同通应取十行圆教既云伏於无明即七信去所以別教云自性者若不见中则不见於诸法自性未发真修者真缘之义义通通別若约別教则有二义三俱名意三俱入地一者但是未极名意二带教道挫之言意若通教十地判三种意等者准此即知前之所明一质一见即是二乘及当教中三种意生异质一见而云即是別教菩萨当知消於楞伽经文即別圆人有三意也故今別更从通菩萨而说之也问曰分段至果报土也者以通见思难別见思见思既同舍身应等问实报受生等者远取上文三土有生唯常寂光无往来生则应不合更有此问答中意者但欲重显从名消义亦约中下在果报内约报论生是故有边论於果报约所入边则非果报但所入边即是见真故云不生上品无报唯真无生而云生者不生而生故果报中见真亦有果报不生生义究竟而论寂光唯真永无果报义而言之亦可得云不生生义此则不復更有生也问若不生生等者此问意者从名作竝以不生生与不常常言势欲同其义似反故以反义以问势同答中意者名异义同何以云似故许斯理以诺竝辞何者下释出名异义同之相究竟而论唯名常常及以不生不生故引圣位即是不常之常不生之生四十一地真理不生不生而生余无明在名为不常见一分常故名为常思之可见次问可见答中云本愿说者上品净土不須开渐故云因愿乃可有说香积无愿故不得说不说不闻故来问也如安养界树说苦空人开罗汉既不云愿验土非高故法华等者此有二意一者通证一切开权二者別证二乘之渐皆法华意是故引之若別教意但是开教不开理也或亦开理以示圆中若约果报至所说法者果报边須云苦集以有苦集須具四谛於果报中分论寂光須从理说故唯实谛义亦当於寂光说法下两土类此分別者有余同居俱得横论即寂光土若有余中亦说无量以对一实或说通以对一实故有余中若说一实即有余中寂光说法实报例之亦应可见然约横论同居具四余三渐减例之可见若兼体同一切皆四观心四土者先立心性为理寂光而众生下明迷寂光而见三土或失一谛而见四谛於中先通明起由次无明下別示迷境次中道下正明观心以成四土此一品经文玄旨者此一品文义兼序正序中表发入正宛然故下正说玄旨在兹界内结业未断等者(上都管反下徒管反)但未断得生非全未断二种众生来生者从方便品及断有为缘集之人故作是说以方便品但用二教故復亦但二教断尽来生其土弟子品中以三教诃故亦但有三教来生是则三教来生至彼但禀二教菩萨品中但云一种来生者从所至说从实教说下卷天女住室十有二年正引经文以证同住常寂先耳不取十二通佛道品者即於不净而现於净具如释所化意是也然於此中且从横说引净名偈者证初住去净土之行不得不修因人果人皆悉尔也若不精解等者若不始末解佛国义此品但云菩萨佛土及众生来生并净土行如是等文何由可识室外现土者现妙寿时不云室内但云众见於内见外理亦何妨摩诃般若等者若尔定应用序标品问若尔者何以不同彼大品经从序显名答意者引金光明由藉之序与正同品非佛非阿难者序品一切结集家置正宗诸品安则不定如法华疏初及记所述高位弟子者如歎宝积神智高明况復或是化佛示逃化佛亦復通於因果难测其本故亦具诸今因別名有別序者如因维摩不思议名得有合葢等不思议事因於经字得有如是我闻等言若因下约行约理明通別者若无行理何須此教况此三事同魔说故一切经皆具此三及以通別具如法华疏记问曰若以观心等者心通观別今云观心乃別前通後如何得例通別二序答意者准世名便不可即云心观故也然亦且顺此土之言若从西方心观何爽。

净名疏卷第二

初安如是等者自此已下释通序文义具四悉少标名目准法华疏比之可见今於此中指一两节便下比决则易可知今文初是世界又如是者善信去是为人又大论去是对治又古来去是第一义如百论意者具如法华疏记问毗尼明食时等者为异外人暂时权制不应於此而求实理教意唯在求解脱果真如玅理因缘假名中引般若华严者且从历劫以证假名非谓二经部全在假彼多说故故借用之佛法有四种如是者欲约五时故且通途云佛法耳如用金钱买铜钱等者圣人称我人无怪者阿难陀食得闻持缘(出大论捡)阿难从佛乞四愿三如大论(更捡)又云阿难亦结集不共二乘人说者据此应引大乘经证今云正法念者且据迹中多种之文非谓小乘所明阿难能持大小既有多种不可共持一小乘藏故小多名密拟纵广別教者然別所明非无诸部释我等义但非正意故不別云今从胜说故云自在问若尔何得等者此问意者随俗说我四教並应我是世俗何得更立自在之名及以不二答中意者三教随情从多属俗別虽自在望圆仍俗別教地前未观不二後心虽证从教不得名永自在圆教明我我即是闻者能闻所闻皆法界故故使我外更无別闻大经生生即十二因缘相续不断者以生生法是世俗故通教不闻闻別教闻不闻者若准诸文二句对教与今文相有回互者何耶以义互通故可通用於经本文皆不尔也竝是随义故得互论以大经中生等释闻生句与闻次第亦等以至释生亦復如是故大经云生不生不生生生生不生不生是故从义回互无在言义通者何以通教作不闻闻虽　而色闻不闻者色即是空作別释者不闻闻者从　出假闻不闻者如空种树虽种而空二义俱通守名何益问若无闻相等者从第四句引大涅槃而为问也恐不了者见第四句不闻不闻復云相尽谓永不闻与闻相违故須问起以生後答此意欲显二死闻尽自在闻生是故答中若相似尽能相似闻若究竟尽能究竟闻问大论等者前问俱应名世流布有何真我今问应令一切俱无何得此中更论於有即违问也若尔下结难答中意者若定有者不应有四若定无者亦不应四若其不许下则有二失一者坏佛方便教失方便对实则有四种二者增於不信之人破正教失以不信者不信佛有逗机众教今还不许佛法诸教义正当於不信之人所不信境三藏教中尚有三文以明於我假实不同更互破立显我不无及後三教竝明有我是故当知不可无也虽然许有不可定一意欲竝存权实诸说以酬难者佛法无我故知任彼各立其宗方便教中三藏已多况復三权一实相对其名不一何得一向云无我耶故知有无无非佛法大论至阴持入等者持谓执持各有自分如山中物各不相収阴入等是实是故不摄假名时数戒序者古梵网经经初有序如苦忍一刹那者既不出观无闻法义藉於前闻得入见谛此以刹那而为一时世善机发名多一时者不同苦忍一刹那故以有漏心时节长故以世间善其心杂故下之三门亦復如是故前三门皆具四悉唯第四门独论时也约教者法无別时必约实法以论一时摄大乘明数世识者若从分別数之与世以辨识者数世事广故属別教况摄论中不明小乘復少圆义故此世数必属於別一时入一切时等者具如华严刹那三世九世具足况復七日对一劫耶华严十一切(捡)佛在者在即住之异名者一切经初二名互用名异义同译人参取佛所得法等者佛以无依而为所依无所依者即常寂光现三土者皆为利物住表无住故居此城世释佛住唯用世土此乃以佛同於世人今欲通明故通天梵况佛所住兼天梵等次用至对法门者亦依四义以立三身所依之土是故前三约性三德後一即约修得三德从七觉华起慈悲者因相成时依之起誓大经明摸象者汝存事释不许法门如各据象互失其实故一家释义事理二圆岂非得象之全分耶如华严中十城十园岂可准是世城园耶。

净名疏卷第三

内无得道等者内无得道简异二乘外阙化他简异菩萨如大论者引此释者小则唯小大不定或並或单竝是部意单从译者故准论意金刚岂可是小乘译人存略故单列耳发迹等者问发本发迹同异云何答具如释籤此四种僧前二至非事和者不能分別定慧二藏犹可事和戒藏不明持亦有阙故虽持戒犹名愚痴况哑羊耶开士者心初开故始士者始发心故问曰前两教至二乘者依前藏通已下文为问也答中意者前云不得名萨埵者以无別圆萨埵义故今云少有慈悲等者藏通菩萨亦有慈悲但异二乘得名菩萨前斥云非萨埵者意令別起別圆慈悲方乃別受萨埵之称但藏通菩萨观行同小故別斥之通得名者各从当教今用前问答意者欲还取藏通菩萨合成四种非正意者今经在衍故斥菩萨有通有別通乃斥三別唯诃藏故使通別有歎有斥三藏唯斥圆教唯歎通斥语见非教正体总歎为五初正标章门者下去但是初德之別德耳次若无下释歎意也三此诸下释知识义也四闻名下释知识名五但众生下约教释也於约教中二初来意次正释释中復更约位而分別者至此位时方可通为众生知识若正歎者如下结文即补处位从今此下正结所歎位中功用言同居等者有本有迹本则教教发为三土之知识也迹则随教随位各各随土细分对之可以意得解此去释大智本行四字所以二释者於他用义初似持业次似有财於今即当离合释也故法华下引证初引法华中上句证本下句证迹依本修行故必作佛既云大智即是本行亦可本行即是大智故但云本行即具大智次云从无住本以证於本立一切以证行也南北二释未见本文什师虽云从下向上渐渐转胜诸句未必後胜於前近无等等者文约定义唯在等觉言相待者是约通义即以住前待於二住以之为远待於初住以之为近初住待二住二住为近若望三住名之为远乃至十地比说可知皆以玅觉为无等等横竖诸德者以种智解历一切行行名为横以智诣理望行名竖竖理深行广故也又亦可云解横行竖解初心具行渐方成又亦可解行各有横竖故知但语行解摄无不周亦得傍成化他者化物必假诸佛加故内虽自有四大者如种子中四大具足不能自生若外无下假外生长外四大者即如文云地是地大日是火大雨是水大风大可知大鹏等者明感应理玅不至而加无缘慈悲也华严八地沉空等者旧经二十一云入八地已十方诸佛作如是言善哉善哉善男子汝已得是第一忍故慎诸佛法诸佛皆有无畏不共之法汝未得之故勤精进此正释前者正释自行此指观心即名事释亦可即名观心释前诸佛放光加方得说者乃至十地尚須请加何况初心而欲揣拱是故自他俱須请也大经云言佛性者亦师子吼三昧者若见佛性方决定说如师子吼故云住此三昧耶能师子吼如师子吼具十一事(捡大论)菩萨善巧至四种四谛等者以四四谛各为当教无畏所依一切智依苦说欲障道依集尽苦道依道漏尽依灭各随教依名同义別圆教菩萨能以四悉而作四说如师子子三年能吼菩萨亦尔得至初住方能分吼若野干子虽復百年不能作於师子吼也如诸外道两教二乘及二菩萨虽至极果永不能说众生佛性以不闻故自未行故然此观解不必初住五品即能观行说也若开等者若开权者指法华教观心中而云四心不请三观者指心为境境虽須观义不名请以不请故勤勤观之方与观合言令住者安是住义如经月喻诸教不绝是异体义故不得以月爱为喻法如月体佛如智德僧如断德思之可见观心绍隆等者此中观心先列事者以事为本故也復以绍隆之心而共为境恐世昧者唯信观心兼励君主树立像教绍隆无观尚成漏缘况迷绍隆相从心耶能表若失所表自亡故一一文皆令观於相从等也二王造像缘具如止观记明出家等者出家之徒已在相从三宝数故且云在家其实四众咸須绍隆及观相从况绍隆事大非王力不办敬像如真佛者大论引经云不於泥木生难思想安能知像性等虗空三身宛然四德无减是则第四观於相从之心若能如是是则相从即真佛也此明观於相从佛宝心也从无离去观相从法见真法也贤愚经者观相从僧心见真实和若不如是岂见常流如身子耶如是绍隆真绍隆也若不如是但於三宝纵见取心何由可见真三宝耶以是思之有德未免大经八魔华严十魔具如止观记如云迦叶是界外外道诃須菩提意亦同之菩萨云何者问前两教菩萨也故三昧魔住小涅槃今谓下正释今师更约以近喻远但枝叶异其名必同。

净名疏卷第四

大论出异家解王三昧者虽有异释不出此四依衍但三三陀罗尼一一简之皆令异別问此经等者既约三观復属圆教义在初心故有斯问声闻等者凡云持者一者一摄一切二者生生不失小教无此故不合论大品七辩具如止观记大集二十四辩者准第五卷乃以五重释此四辩即有二十华严四十辩(检)还从定慧开出者大开合者随事不定若通六度而为开合具如止观记今且论於三法开出巧拙者只是方便若尔方便无拙何以言之相对故来非谓有拙悭及以愚亦復如是逮之言及者得七度已及得法忍即无所得之法忍也不起只无生异名而云无所得者此中二意一者去大寂近二者寂名不壅重言无所得者即寂灭之无所得也又復恐畏都无故云非是等也仁王明五忍者谓信伏顺无生寂灭璎珞四忍阙於信也復言逮者下別释逮字与前不同故作自上及下释之及是兼义隣果即是佛地所兼今歎所兼故云及也问下文等者此问後前初释生也前云究竟寂灭故云不起法忍及以此中別圆两教皆以等觉通名寂灭等觉正是今之所歎何以後文而违前耶答中乃用通別二意故大经云涅槃言等者故引此文证於不生不生者只是寂灭故得通用相好严身等者约教释中前之三教第一者且教夺边用跨节说已过量者重显无量前虽约所化今重约能教舍復入力者有入下力故云入力舍初所得須入下位下法门也释十力等文者约因缘也从今但下约教者名同义异依谛不同分得力无畏等具如止观记列名者初三菩萨可对三观次第属对亦应可见合体用得名者体即是等用即不等体用不二名等不等前二乃是体用別论实论三人体用悉等随顺物机得名不一即一一人皆具五十一人德也故云乃至文殊等也此既三人合为一释下四十九多二二合或三或单今文为欲一一成观故不作对今顺对文復不失观应以次三共论体用次光相等三能所相对光相即所严之体光严是能严之用大严即欲能所相称虽云能所莫不皆具观法故也下去悉尔次一双亦约体用相对但寄积言之以此为异宝积体也辩积用也宝譬辩法也次一双权实与双非相对实相之印印双非也次一双上求下化相对次慈悲相对次内外自在相对喜内辩外也次能藏所藏相对空能宝所也次得法见法相对得故勇也勇故见也次约差无差別相对帝显差別明无差別次积散相对次人法相虽俱在人得名別故次破立相对坏魔破也见理立也次外内相对外用内严也师子吼一独显无对佛性不与诸法共故次二音相对以譬内照及外他也次二象相对譬二谛也亦事理也次始终相对精进有始不休有终次智断福慧相对玅生智断华严福慧此乃二双共为一双次西方二待为对即折摄也次教法行仪为一对梵网净教法也宝杖福智行也次依正二因相对无胜正也严土依也次权实二智相对次内慈外德相对亦可云本迹相对弥勒本文殊迹亦可云古果今因相对。

净名疏卷第五

今傍涅槃经者彼唯一句举胜况劣今附一句离为四句於中先列句若通下別判也三即分为七门解释後六虽殊莫不皆成初乘戒也所谓乘戒之信法乃至乘戒之自他亦可云信法之乘戒自他之乘戒中五展转更互论之若欲生起此七门者初为成根具立乘戒为成乘戒須开信法又由信法种子別故感於大小两乘不同由乘大小有渐顿化能引之人須垂应迹为成受化須示观心以观心故化物机熟婆薮来者具如释籤大经鬼神来者具如大经列众文明大品放光至来听法(检)舍卫三亿具如止观记听讲讲说为信乘者善自斟量勿失其旨言善得其意者如佛意故既言为种种有明昧若微远种畜生道中久远一句尚得为因况復听讲讲说者耶故知佛意不以但令闻已说已端拱待发若如是者精进徒施必欲为种佛意欲令分起行故菩提故为利他故伏烦恼故随照了故厌生死故达文字故远眷属故为乘急故为俱急故无悕取故远名利故亡彼我故折憍慢故敬求者故不请友故请加被故赞他说故远杂语故离戏笑故舍如是等二十法已略可微为信行乘种若不尔者为种实难木叉等者木叉戒也念处乘也故云等者如止观记以由造逆虽现堕苦未造逆时为种已定蓝弗生天由无乘种福尽堕苦若尔调达尚乃得为乘种何須上来二十法耶答调达未逆已得暖法尚不与向二十为俦何得却以调达为比若不畏堕苦任如调达何須更论乘戒四句况教门引逆劝进词耳以此义故須善取意璎珞禅禅有梵王者(检)处空浩漫者初禅覆於一箇铁围二禅覆小千三禅覆中千四禅覆大千皆以下拟上略知方所不同於空不可拟故但诸天身量寿命长短於此非急故不具列问胜天甚多者何故於色但列初禅僧护经僧护比丘为四龙说法等者龙有视触气嘘等毒有视者闭目有嘘者闭口有触者远住文云开口恐字误也事相具如止观记十宝山如止观记夜叉下诸部因缘略如法华疏记未可定用者依余经文但云近佛得善宿名不可定云男女不同宿也一发起者至应土也者具表三正三依虽兼表正意正在依若准此意说普集时身相已胜但未论胜土今於胜身加以合葢表说诸土问宝积是何时来答准此经文似普集末何以知然经云尔时毗耶城有长者乃至合成一葢此文既无闻经之言但云持葢来供养佛验知只是普集竟时云尔时也准下歎於胜应法云说法不有亦不无等似如闻法何妨尔前曾闻胜法以不云闻普集经故但是至此见胜应佛约身拟法於理无妨復次下引法华意具腾五时者所以此中腾五时者全借法华意明今部中五第三若不具腾焉知近远既表净土法身等者既见胜应必表法身土既表境境必有智故云岂不等也离身无別土者此法身身土不二之明文也诸部文中虽有此意文相不显不得此文将何以消诸部硕妨通前说普集经等者准此亦知宝积普集会末始来既云彼时验在前也例如先说无量等者彼乃由开故合此明由正有依开意本合依正不殊不二而二为物故尔如海水非等者此山乃是四宝所成依阿含经东青南黄西白北颇而随山变本无四色亦表等者即为辨前後具如前说五种性者习种性道种性圣种性等觉性一性有百各以十善互严故也十善以为众善之本故通浅深或可表器世间者然前文中已表依土依土即是器世间竟故知此中但表依中小世间耳即如一山一洲之例。

净名疏卷第六

神智高明者位居极故高以高故故云明也若准经文与五百俱自非相亚岂堪随从若非所将其位必下至下请说仍云是五百等皆已发心至下得道方云得忍准此復似五百未与宝积同位纵述己身在五百数宝积岂可与彼全同况在数外仍須有本焉知本位不厕名净故今乃以高明通歎若不高者焉知所表所现之瑞以拟净身净土之相智人知智故能冥合净名之情既了净名亦可依俙裁於佛智述歎者以述为歎故云述歎既现二身必依二土故述两应竝得为由故云述歎现相表发至远由者胜应之中別标法身而文但云寻应得法未云应身即法身者犹带方便劣应身故又以劣应色相劣故不可寻之见法身也灭色即色方之可见况復即色所表復通故法华云等者虽引彼经仍有三意一以劣为由二以胜斥劣三引小归大着脱之语不在今教此乃直用尘土坌身状有所畏释所畏相具如释籤引成论文问何以至为远由及答文者一者远借法华经意二者近用当部之文在昔必无为由之语於今方可分置其言何以得知等者经既未来以现往验况復自有歎劣之文身胜法身胜劣法劣大经云佛在者亦色亦非色者至无畏等(检)歎胜摄劣者准凡歎圣耳况应身之相教门自分故圣相中莫若毫髻今从眼说故云眼胜况具五眼从名復胜故且歎之以形於劣肝悲等者亦且准凡而拟於圣问自纵有泪安知肝悲答肝实不悲若目欲泪必由於悲所以目泪先动於肝其目既其非悲不泪验目若泪即是肝悲开佛目无泪岂可无悲答亦以圣准凡凡悲必泪泪必在目如来即以利物表悲利必在智故眼表智肝表於定智动於用故云肝悲则目泪也大论等者既悲生於智智由於定定用即悲智用也肝悲目泪况之可知问法身亦有相者既寻胜应以得法身胜应有相法岂有耶答意者佛眼为四眼之体四眼即是法身之相故便寻相见无相也况无相之相诸相中上故引法华即其事也法华意者佛具五眼四不独立故三十二即法身相吾今此身即是法身斯言有在但眼去总別释之故別释中最後佛眼而能双照乃至事理故知但是体用而已若从修观肉眼居首今从歎佛体用同时前事释者当因缘竟今约下当约教也於中先略标教数次金刚下引证五眼不可分张三今宝积下略以五眼用消经文四此但下略约教判五问下料简六今宝积下结归宝积以消经文於中又二先通次別初於通中先消法次消喻別中云今略等者前通释中悉从极判故云穷源及遍法界今从別说故分五差虽復五差仍以教分属別圆也何以知然肉见有顶天见界外慧眼能破内外见思既能过於两教三乘验知义当別圆教也唯圆不应別说五用唯別不应天慧通外但是为令五相区分故於圆中而兼別说次略约教中正以別圆収前次以形斥通藏別圆但成次不次別藏通但四义立於五况復依禅依真不同具如法华疏记那律中明今宝积偈歎不乖佛心等者如向即是依佛心释既云不乖佛心故知其位不下後得无生唯在五百以权覆实迹近何妨次约观心释者既云一心五不应別不別而別暂属对之故此应云只分麤细境即中道也释心净中先略判文凡约教前多属因缘上下多然对下观心即四释中唯阙本迹或时义立释已度中先通次別初若通论下先义立之故涅槃下引通难別今约別下立別通然用消已度若从果者则不可云佛心名禅不可过故问下次难別中从因所以既有通果何事立因答中引大智论及以涅槃竝证从因则为因果各有文也且因翻名助从因义故弃恶言定不唯果次约教中三藏亦云永离法爱语通此中但是於禅离爱但当教佛於禅自在故云离爱所以罗汉但云无间超入超出然论自在犹不及佛又今约教者皆附前文从因义边佛无所断故云自在及以无明永尽等也即於已度义便故也又藏通中一时之言但约当教真谛以说別圆九禅义須约位分別故知名同其义永异所以两教竝有重玄及以真缘不约位消何由可判从自性至此世他世等者第九既对等觉之位亦名为禅诸名在九佛心过九故云已度此亦从別九唯在因故也是则虽净仍未名净以未尽度诸禅故也依清净禅至出过清净者清净之言即指第九清净净禅此约地前修自性禅者未入初地未具佛法未名一切当位別修故名自性昔在华严等者所言昔者一家五时皆有结教以璎珞经结诸方等故指华严以之为昔犹隔鹿苑璎珞在後道理必然故知他释非但八禅不成昔义未允次观心中取本有理名为心净能观此理得已度名故诸禅语摄別地前及第二教歎化他中云形声两益者准前开章只合云声今加形者形未必声声必有形开章依別释义从通况復经文久积净业及以导众义兼身口故得双明称无量等者文中双约身心两果二业相成方具相好无畏等故故重引相好释成心净应云无量不思议相但云三十二者且欲顺前居相首等又解下重释导众句者自行释上句前约自行後约化他此句前约他後约自自他相藉故也是则下示教成相又上形益中兼出心德以显於形故知声益亦依於心故以色释色以心释心声从於口三轮具足故知以能导众必专於心故用二义以释两字若用此以字以字向下若用此已字已字向上约色为神变者然其神变通於一切具如止观记释种种神变中今此且从所变事释既引一切悉趣於色而为神变岂隔於心方得名为一切法趣以此神变有法身本故也问今应歎土何以歎形答形必依土验正知依况事以隔从理必同依事似殊其理无二此一行释成色用者色心言之声亦属色况举说验形其形方实若不验说杂魔外故问闻佛说法乃是声益何名形耶答言形声者須从化主今此但是化事所现况復见佛及佛说法皆属於色况復说法亦是色用是故可得释成於色从若非是释於得益之相非辨形益问曰此即是等者此既现土亲能表土何名为由由但正报何分近远答中意者然此颂中先歎於由次颂表发故不可以由为表发故於答中便破他释法王法力至歎佛心用者前标章中形益色用今云心者此有三意一心有用故色方有用如前略中亦以心释形声两益一切诸法皆趣於色不隔於心色方有益益如前释得三昧王三昧者以法在人人方称王法力等者法不出谛力即自在於谛自在法方有力超过者三昧是断谛观属智二俱超过是故云也既出十界三界通外常以法财等者今以道谛名圣财者其实财通一切诸法亦以无作圣财理通如云闻等不可局故其实通四咸是所证苦集須破故不言之问法财二字为属色等者声教属色屈曲藉心况復答中引无尽意色即是心故云通也但约能施是心者此语尚通方便教意应云施由心玅财方有法是知由於能施心融方乃可云施由心也能善分別等者言权智是世谛者此约跨节指一实理为第一义诸教浅深皆名世谛问上多约三谛等者如略歎形声仍约五眼及九大禅故此禅眼三谛具足言此经者非部对部既云上释多约三谛但释上文今文为此答中但是用开合异者只是一往今应以一期佛法事理相对通论二谛亦得名为合真入俗故此方等具有五种三谛离合次又解下以情智言之者应如法华玄文七重跨节也俗谛离合並属分別上现尊胜等者先以形表声俱正次以正表依正为依序说法不有等者文既双非又云说法当知双非即是中道恐人不了又更从说何等法下於所说法释出其意不可说於所非之法故知能非即所说也能非即是中道法也何者下更举所非释出所说所说必非凡小法也且举凡夫二乘便耳亦应更云异於三教出假菩萨多说中道者方等四教前二无中前二非正意故得云多问上用二谛等者指上善能分別等文智既照谛说必依智何得前後二三不同答意如前问曰外道等者欲简诸教众多双非显双非圆故设斯问答中具答双非不一若得方便等者此约夺边但云非有虽有四门夺但成无故云非有三藏教去虽復与之有此灭故亦得是有但成有无尚无第三何但双非故前二教必无双非次別教云藏性者須简別圆缘起有二种如前说者如前歎菩萨德中明有迷悟二种缘起迷即十二因缘无明为本悟即观於十二缘智能灭无明今亦二种苦集是迷道灭在悟悟兼利物迷全己愚迷乃可尽悟必須兴皆约中道双非理也然体非去结前二句不有不无结说法不有不无双照有无结前以因缘故诸法生此但疏家结其义意无我已去经中自结文相可知四教明三种至云云者若有我者则有造作若有造作当来有受故知无我则无造受但前二教约界内真後之二教约界外真此中正约作时无我非谓不作方名无我故知作时作体本无虽曰本无业不败失只缘本无得论约观修令无我故约佛说作受本无而众生作及佛菩萨作不败亡故得用结不有不无因缘生此中历教先约界内及以二乘二乘义当藏通二教故次列於无量无作论不败亡然道谛中但云善业集谛之中论善恶者道中唯善道理应然集兼二者如三界集善恶各三若无明不了染真之集真俗竝善无明为恶若无作无量地住之集於位位中皆唯法爱亦名为善亦名为恶唯佛独善唯善不亡歎劣应中言体用者劣应既无理性之体但以应色而为其体以依色之声而为其用魔王等者具如止观记菩萨中夜入四禅者一切应佛成道入灭转法轮等皆在此禅知一切有常无常等者常即定法无常只是不定之法於三学中如毗尼藏有心犯重定为业障名之为定余戒不障故名不定无心意等者心意只是识想两阴受即受阴行字平去二声俱得俱属於阴能所別耳大品明五受五行者有受必行五门者只是五受以门为名门从教立受在内心於内受中由受故行故皆有五具如止观记长爪尚受第五不受以受不受亦名为见故为佛责低头默然用止观记第五记意细消此文言众人者正意指於诸起见者小小避就但云众人问长爪是後时事者将於长爪及以身子得道之时望佛初坐树下之日所以长爪却在後时答文可见五行六甲如止观记阴阳曆数具如大论非此所明三转法轮具如法华疏及记昙无德解三转法轮者具如成论(检)但四谛各十二行他有法轮章於今非急引大集者引甚深理证本来净陈如但见小深理耳但拘隣一人不成僧宝者此破古也若余四人非见谛者陈如一人纵是比丘不名僧宝何名三宝现世间耶先具此三然後依之立相从三不用一体者有二义故一者渐化之始未須一体二者以一体三消经不便以斯玅法者今问他人若从名定应同法华故須简於名义同异今无漏真智断结等者非但无漏过於世智於无漏中佛必异於三乘弟子三十四心无间断故佛无退缘受更不超是故得有一受之言大涅槃云等者此引治他证自不退治他既尔验自可知案婆沙及昙无德有退无退者取无退边以证不退然婆沙中具有二文今举退边成论依空一向不退兼双引之非即双用又復婆沙约修道边有漏智断即无无生但有尽智者则有退也见谛不退二论则同以大悲三念之德者一切诸佛皆具此三谓得供不高逢毀不下於不毀供而不生痴此意多在应化佛耳文中但引女毀梵赞第三略无八风亦但举违顺後文自列故此未具須弥者此云安明入水最深故名为安等诸山上故名为明所言玅者新译云独有兹山四宝所成罗睺三摩等者因身子駈而安慰之诃身子云汝何以轻大龙之子语罗云言莫啼莫啼诃调达者具如释籤一香涂下此约色心具出二种三念相者虽即由境方具三心义但成一今各明者欲显二相令後行者因外识内正述歎表发等者前已破古故由前二由方有表发因小果大者五百各各俱献微葢葢微曰小合表寂光大中之极岂过此未达表旨故云莫测此乃为後净土因果之先兆也何者由献故受由受故合由合故喜由喜故请由请故说由说故闻由闻行因由因感果復有种种因果差別即成种种净土之行今从胜说故云无方又从总说但云因果应身之事者之事两字主彼所说之事故也譬之如月方圆随器者非但多少任器亦乃方圆遍临多少譬物类不同方圆譬机情非一方圆只是偏圆不同四悉四门咸随物应佛尚非梵音等者大音无声梵音只是随於国土一类而已梵尚非梵余何所论举胜况劣他皆准知稽首十力等者只由具力方能外用此即同体权实之体用也稽首住於不共法者以不共故故能导物此从不共为名以导物故故有不共此从导物为名左右共论故成二义即是化他权实为智断者断缚到岸其名既通义分偏圆即权实也况復众言理含权实或断众结为权权到彼岸为实据答问文通释为便稽首能度等二句云结三权实者三中一一皆有能度永离之义自度度他自他相对其义並通结上三者若自度世亦自永离结自行也能度结他永离结自即自他也度他令他永离世间竝结他也。

净名疏卷第七

是五百皆已发心者问此之五百何处发心疏既不云此难定判或是此生此会已前或普集见闻胜报人法或復适来覩佛神变或当闻向宝积述歎或可具经上来诸处或再或三但所闻见悉属方等含於四教发岂不然但机宜闻净土行教是故復須更请问耳何者发心之中上求唯一下化犹通不出权实历教行理取土摄生是故更須问净土教是故宝积述发为请令得闻於净土因果如来对大众復宗等者復犹复也佛初自说佛国因果而以为宗今重明之故云复也况对净名弹诃文殊往復皆顺佛旨是故如来重更说之亦得称復从所以下具足腾之问如何得知诃皆在昔五百八千皆云忆念我昔曾於故是已前今说净土去命时近故知诃时悉在前也何必一一須待诏者若非涉情先行後奏弥副圣怀此圣臣也对佛述时契故默印昔日弹诃等者当弹诃时佛国因果其言未兴普集同席尚自未说故使尔前但助二缘况今经中具足依正又普集前诸大乘经但多说正故弹斥日总助成之该於二缘故云通助问曰此半品等者问意言前云净名助佛扬化近闻向来通助正依若尔此中应当別在依报依报既是別意所为应須处处尽明依报净名所说品数虽多若论依报其义未几葢不足言者非谓全无唯有空室现玅喜等葢少许耳答中意者何必说於土名方是净土因果行即是因因必招果即是其义何固守名问始终等者始即佛国终谓庵园前问犹通与其少分故云葢不足言乃由答中但以行因而为答问其行犹总未足决疑今九品中二义不成一非佛说二无土名而净名说何者是依答中意者从义非语理出常途岂执国土之名而亡方便之说故从此下乃至宛然即其事也答至皆有其义者如问中三义净名一诃具其三理乃至九品意亦如之况净名始终悉成三义故从如法华下释出其三初引法华举佛自净佛土成就众生永永不已化主既然以励诸下是则下正明净名但符成於如来净土即释初意次净名既能下释出第二意次弟子下释出第三意弟子即指弟子品也菩萨即指菩萨品也问菩萨可尔等者净土之行必須愿生小乘亡生生灭义反何得引同菩萨事耶答意者引法华者从本说之方有其事故示受折者皆是能同又问疾品去至之宗也者別酬问意即更通引显成佛国为宗义也故因此往復往復乃是通指九品若不许下破古意者此将已释以难古非以空室用表极净之佛土也以破古释所生诸品意斥古人虽见经文十方佛土皆空之文亦未肯以宗为佛国净名意以十方三土亦復皆空良由室表常寂光空当知古人未晓经旨问此经等者此经虽即人法双题恐单人名表法犹滥故从法称以为其问答中还从別名以答故不思议最显佛国但今意明不思议义有总有別总冠一部故名为通以法对人亦復如是是故人法二意不殊翻云无上正遍知道心者恐剩心字心者西音质多菩提云道若加心者西土应云阿耨乃至质多故也文中此音已在心音但发心至分证者问既通列菩提六即之中不列理即及究竟者其理可然何以不云观行即耶答今此发心对佛述行观行功薄故不足论况观名通相似等別故相似分证非无观行从胜別立方称所述若欲通收理何不可只恐长者位已过之今言下更从教简於此三中但云相似者相似居中名字无位分真正当无生之位故須正约相似位判通別二教双标二名通教之中不列地位但列別教三十心者比说可知又別贤位皆能发故通家十地有发不发有因有果故後答中唯约通教简初二地初地只名观行发心故也二地於通虽名相似於別则非故不用之问者长者但云发菩提心今准何据云相似耶答中意者亦简无生及观行故故知尔前发义不成前已论竟今重问者欲简异耳如通教中相似初心尚未能发故知名字虽有发义去无生远兼復通漫此亦约於次第者耳所以引三教者诸长者子义通衍故念之生修慧者念前闻思所依之境当如闻思而修行之通於四教应此方等问何故法华疏以念为闻答夫云念者通於通別彼闻此修者带通从別故也若唯別者则从別立唯论闻等若唯通者俱名为念无可简別而於念上別诫听思故以念之別对修慧是故闻已必須思修故书云思而不学则殆学而不思则罔其义则内修身慎行恐辱先也俗但有名无出世实然土不在至如前具说者问既非四句土定在谁答只缘定属以成性过故四句中皆云不在言四句者破凡非圣凡理本来亦无性过众生业力不可思议佛菩萨应亦復如是岂两难思合成性过离二无別不可思议应知思议即不思议况不思议理可思议耶若离若合皆不逾理作此观之诸土永寂无可说示四悉示之随闻获益余何可论言有为者诸缘积集有为无为一切悉然应知有为即缘名有为缘集若以无为为缘集者名无为之缘集此三土众生者若作都迷即二同居及以有余若兼分迷即指同居有余果报若全取分迷即是果报及中下寂光是故文中上句云乃至中下寂光土也故全取分迷皆在无为缘集故也问何故不依四种缘集者此问意者论师既立四种缘集今家又立四种众生何不以四而对於四有为生灭等次第对之答中一往亦暂许之言有妨者因斥论师自体法界不殊无为名异义同何須別立若於无为义分三者容有是理然此三集竝在別圆住地已上故不以三对三众生欲离无为以对三者无为即是初地已上自体即是第十地也法界可对等觉地也然实不及直在无为无为悉是障中无明故須总合为一无为观心者为对二种缘集分明故今且以二种缘集次第以对三观观相粗存缘集未尽故也应須更论一心三观一时俱破二种缘集即约六即及缘集尽今明菩萨至调伏等者准此意教化属初句调伏属次句故前二句竝後二句之方便也故知教化调伏本为佛慧起根四随诸下释起根句意亦如是言起菩萨根者既云要因六根起根取土当知下文光明寂默佛菩萨等竝在同居净秽二土以今文中亦且在前二土故也具如下文菩萨行品者彼品佛为阿难广说佛土谓佛光明菩萨化人佛衣服等总十七事以此四句在於二土故名为横一一別对故名为竖二竖对中随土体別对惑增减得有诸土多少不同故名为竖四起根中云总別见中以根对境得总別名根六慧一随宜不等非即有於总別之土答因果与夺等者因之与果俱得无生寂灭种智与则寂光而通於因通中下夺则寂光別在极地以上下位俱行无生寂忍种智別则寂忍不通为因如前等者指前横释同居具四復当今文通为四教故令四释通於同居其中寂光唯用中下教化调伏佛慧渐深起根成就入於究竟常寂光故观心中云多少者即是因缘及空假中对论多少如初观心未敢遍缘且缘因缘於因缘中随对随照故云少也观境稍熟恣心遍揽即名为多次空假中多少准说境即如土或增或减次及不次准例可知释教化句竟次若缘去释第二句次随观去释第三句次起菩萨去释第四句已约竖释观心竟復次下更约横初对初句调与不调下即第二句得入不入即第三句若起不起即第四句次深识下约观明起誓横取四土以对四心但约二种缘集作之缘集在因最宜对观次若但下结上观中必須行愿事理相资故竖属行横对属愿今行人下事释横竖本在观心故将向文以观行者既云观心須在於己以诸众生不出心故己心既尔他心亦然是故文云意在於此引大集者证事須观观成心净心净必能事净故也亦约教中於一一句皆约四教各历四土至果报中有別教者存教道耳至寂光中云圆教者通中下耳又从有余以取果报用別圆者用別地前及教道耳下文多倒释者菩萨行品具足述前四义不阙而不次第第一释第四第二释第三第三释第二第四释第一下文虽是章安续补亦不违於先听之旨初开成譬等者所言空者四不可说言虗空者谓都无说是则失於四不可说旨故須依於四不可说有因缘说具足悲智取土利生能於空中以见不空教化调伏入慧起根乃於众生有所成办故云空地随意故有无碍故空故云空者四不可说之理也地者即为悲愿所依空即地也言空室者生之所依为生取土土成物益有因缘故下双证空地若纯用下此经斥二乘而云通教菩萨亦入滞空数者何故復云通教菩萨有净土因然为遮其取空证耳广长之相正表此也者广表於横长表於竖竝现於葢正显相资横竖不二而横而竖又十方诸佛以表於横诸佛说法亦可表竖竝在葢中不二亦然论横等者所释文須达文旨广长相在身土亦然故表不二问净土是菩萨行等者此问意者经云直心深心是菩萨净土等既此二心是二乘心行菩萨何以行二乘心答中虽借通教义仍未显故引法华而通释之虽为摄物行二乘心元期净土故得引释问曰此中等者经文但云直心深心如前所释竝是菩萨行愿大体若消文中净土又无二乘之心乃似妄加二乘之语答中意者但云直深不云二乘者赴小则避大就小赴大则避小就大不可一向专小唯大故云不指的也作此旨者亦可通用言准望者今经此言宜有其旨未可即得彰灼说之此座二乘头角之辈元是修於净土之人故云菩萨修二乘行为摄生法若欲显说須依大品法华经意问准望法华可有此理大品如何答一切诸法趣於谛缘是摩诃衍会法之言良有以也故有诸法趣二乘心问虽作此说亦未消於大品之文大品但云三乘共位菩萨十地皆学皆行何曾云是净土行耶答既云不取证理在摄生修净土因而为摄法所摄亦通二乘心也通教尚尔別圆灼然次引大论者既云有土纯声闻僧即是声闻来生其国既有所引岂无能引四谛下结难也即是能引之人行也从多为论者若望诸土道理合有未开显者故云十方不无此事但开显者多是故前消教化等文虽有横竖通约诸土於中岂无未开显者故此经文理須十方横竖消释然虽犹有未开显土忽若合时移入他邦或用密教当土开之若法华疏释照东方一切开者为引同故但照於同证经意別不可一准无三差別等者故约三心以明三德又此三心义虽通於別圆二教然亦不可前後竝別言三德者异名者大乘即解脱深心即般若直心即法身大乘但从悲愿得名故对解脱即是初心住於三德者既对三德理合各三若昔论等者昔指普集今明至三土四者尔前诸经但明正报唯说三身对於四教前二教佛俱名应故若以依因对於四土者同居有余俱名应土故合身土或四或三依因者利物因也若对缘集有为无为及以生死分段变易国須分四即二同居方便实报二集二死各分二故次观心中云空假二观三心等者还借前来通別二释至此文中共成观义三心別者具如別释若作通释空假三心亦含於大以通菩萨亦入空观乃以谛缘假三心者藏通菩萨自观谛缘亦具三心中三心者而云一三三一者二未即中中必即二凡覩万境皆不二故若分圆別对此二教初心後心別教初心义当空假与前两教三乘义同此十七句直居於初故於此中应知起尽是故於中大分为八初从一释下分於今昔以辨异次从问下料简通別三正释四此五下判权实五今圆教下明净土行相六菩萨下明净土行人入於似位七若入下明分真位随分果相八其义下结斥故後成佛使修因时众生来生前约教明等者前普集经准教修行取法身果今非无教但於教行更加悲愿成净土因问此前後文皆云此经並约依因此中何得还引光严以证彼正答道场处义当依因亦可用表能依法身况復今经双表依正故列诸行並具二途问何故等者此还用前別释为问直通缘度岂独谛耶答中二意一者从便二者摄他是则二俱用彼別名以成通义直心有五等者一往似竖如下布施以望持戒亦名为横一一復通五种直等亦得名竖是则竖中以五望五復可为横亦名为竖然终是横专对於横良有以也一世间直中应有多种如三界中见爱各別谚云痴直者但世间诸直以痴为本以是而言亦具贪嗔下之通別具如前释若得无作四法皆实者苦集尚实何况道灭故无作四皆称实也於正释中先列次释依此方等必具五故此五直等者释权实也显为方等当教菩萨密为此中两教二乘密但探用法华之意非今部体若论用教不无其理次菩萨下明净土行相者一切菩萨具此四心方名大行今具後极故是圆也收下三故四心之相阙一不可具如止观记引大论文也故於五直亦具四相成净土行道理虽然识其旨故若实行者前二教人以前二三而为权也別圆准说可以意得各诱令入当教之实若本圆人但以同体之权而摄取之又復通人亦云修於净土行者若任当教虽有其文乃寄利人堪被接者又成佛之言不必玅觉通取別圆地住已上从此位去皆八相故悉以十界身土取生或復古佛埀迹利物今文正在菩萨实行故成佛言必須通晓下去诸文大旨悉尔从似入真以成化相分真果中三土不同以常寂光无成佛义若开中下准说可知无二边等者当地中惑名之为谄断名直最後復次是也深心已下分文悉然下文或必須知大体余有阙者皆应准此为说缘觉者通中存別意仍在通次但具有二种下分於横竖通別兼具具於四种四土故也菩提心至大乘即是四教等者问前別释大乘唯在別圆直深二心唯在二乘今此文中何得通四答前別此通理数然也故通释中虽皆五释於大乘中復除世间思之可见。

净名疏卷第八

若无等者真实是直高是深心广即大乘前辨亦指普集经也具足揽前总別二释布施有五者亦是菩萨心二乘人所行施等为净土因故离为五思之可见世间至六道者然知世间直深亦合离六及於六中各更委分择觉等者择法属慧今在施者为成施故施不得慧不成出世阿兰若至沙弥呪愿者如是方免摩诃罗之因也出世行者可以仿之各为鹿王具如止观记中彼经即是大拏经也华严十施(检)地持九禅具如法界次第华严经如来檀(检)大品等者具如广乘中品又云趣等者具如发趣品中具历诸法四教修相具如止观记三十二相竝忍为本者夫为忍者为端正因故出世忍能感相果故得以为一切相本问曰凡夫等智等者问意者等智有漏依根本禅若正定之言义通五者後四正定位在内凡世禅全在有漏凡夫何意名为正定聚耶答意者分別方异合说何妨正定望散亦可通用岂有行六度行等者如向六度菩萨非不用之化人但法属自行今四无量非不自行法属化他於今四六皆成大行咸具自他一事至法缘者非谓三慈之中法缘慈也法名既通故云皆法但是众生缘之法耳故云事法下之三教准说可知谓无生无量等法耳於无量中着法字者即四无量家恒沙佛法耳即三谛中恒沙佛法若是此法三慈中法法字何得亦在世间故知法字亦可通五若在三藏但成生灭所缘之下三准知圆教独当无缘名者从胜说耳此四摄法非凡夫等者如前三心直深通大大不通小以名局故是故通中亦須別也但可通诸大乘而已今亦如是如前六度及四无量理通大小故此四摄及以大乘并下方便回向之文不通世间及两二乘彼教必无其事故也又四无量及以四摄历教別释修相证相不易分別不可具存故竝略列言四摄者布施爱语利行同事约所同边诸教似同细寻智愿高下永別以其上能兼下故也乃至位位节级不同即如本迹高下四句今多分从下劣凡夫难化者说其名必通理不可壅解脱所摄众生等者能摄则有四教之脱所化虽通世间之法菩萨化人无不皆令至解脱故弹指合掌其例可从故今从於摄之本意自行方便等者问自行等三及破等三有何差別答有同有异从名则异从义故同虽此异同离合復別言义同者自行等三名虽有三法但成二自他相对无別体故破立等三亦有三名亦但二义破立二种通成自行教化化他故但成二若尔何須重列答经论逗机各有其旨此法二乘有分者以四谛法二乘初心即須观故况復四四各各不同生灭具用二乘之法故云有分三十七品具如止观及记并法界次第非此可具若准婆沙有漏道品例前九五有何不可但凡夫外道所修行者亦是佛法行者所修未发无漏名有漏耳但外道法无念处名故令来生至具足也者若不回向施福有限唯感富乐回向极果及与众生令福具足福智乘戒体用事理一切无阙若尔施等六度皆悉具五岂不具足何須別立此一门耶答必須方便方乃具足若尔回向復还托於诸行诸行虽皆不云回向回向又亦不云诸行存没虽异诚无別体何須別立答虽相导引所治各別得名又殊施为悭治乃至智为愚治回向自为自利近果之治所以有愿无行令修六度则以六度为名若有六度无回向者令修回向即从回向为名故也至善吉等者彼章亦只对於二乘辨界外难亦不更约方便果报若欲略明则有余中三十心人为三恶道住无我法名为北洲地前法爱如长寿天未有初地十种六根名诸根不具地前智浅如世辩聪不穷中理如佛前後若实报中位位相望节节作之此竝障於中道理也是故结云约四土简至具足者以向来意一一思之此非容易不可滥述四句者准经正用四中第二是净土因讥他得宜第三通用初心菩萨未全自守故不论之第四句中不讥一半理亦可通由不自守故亦不应唯於初句都无所取次引大经证第三句故初句中既不自守讥何益耶其身不正虽令不从故第二句不令而行若见机者定用第二第三句也第二自行第三利他利他即是净土行也後四种十善者止恶义通从愿行別问此十善与前尸罗同异云何同何假列別相如何答尸罗相通对一人说今离为十以对多人十三番相资成净土因者初资第二乃至十二资於十三细寻具如下解释中上从直心等者上释诸行诸行相望故名为横一一皆从世间至圆其义虽竖但经一往直列而已终成横行况虽竖释但约教判浅深不同是故穷源研於心念令从浅行直见深理方乃名竖第一須约四教通释成竖行者令出圆教穷源易显耳问三藏既无云何言四答即是释以有对无即名四释若言有者即成身子之疑者三藏教中无净土教但以烦恼润业而生故於秽土成佛无爽忽闻衍门说有净国故使身子由是致疑又依衍门方有变地故用案地以斥身子岂成助於身子之疑若三藏中立净土教与昔教反佛无可以释身子疑无行无人者有六度行无净土教教无行缺终无成佛无净土因无行之佛有教无人六度之行有因无果行既无果反成无行问若尔何故前释直心等文而皆具五世直尚成菩萨之行三藏何失云无行耶答从本则有据迹说无有教无人良可信矣須泛论等者通別二教犹非正意只可泛论以为挍捔次约通教释於中初以直心对於见地而云登地发真者何耶答於通教中上根菩萨初地见真义当三人共位见真入第三地为深心者此十三句中云深心者非前三心之深心也故前深心但是初发之深心也望声闻人得名深耳第四去云事理俱行乃至智慧以对十地皆从成就別別言之通教初心既事理俱行亦应合有教化调伏乃至起根得名处別故別对之以成竖义通教尚尔况復圆耶言善慧者借別詺通故所列地不标地称但云初地乃至十地唯此第九暂借別名至第十地摄後三句并结成地借此十地者正借別也经文但云从初至後虽无地名既云登地已见真理岂可专用乾慧等者名通教初地未名直故故可借別以名於通初地断见仍成通义又復通教地前无贤故第十地含於三句初之两地俱名为直故使第十含於三句问通教菩萨有净土行者菩萨知十方诸佛二乘如何答虽同一教大小义別二乘道理不合知之虽与二乘同坐解脱自鄙不发永不求故又菩萨虽知佛犹永灭永灭乃与取土义乖故知此佛无人有教教既权施不称因行故於权教不須苦穷二別教中用二释者初释已将诸句对地次復更下约十四般若者对开合边其名便故以理合故名通初後故下法云含取地前及等觉也依十四般若然欲解释出其理者即如向来消文者是故一家释义以义消文必不以名而局於义故云无往不通故知以名局义无处不壅寂照之智等者若从初地至於等觉但名照寂玅觉一位方名寂照横说则竝备众门者於十二句句句遍摄前十七句及以十方一切佛法故句句下随其之言义通横竖发心正行等者圆人初心既在初住始得无生既断无明理合唯在果报土中傍为取机化下二土即是方便及以同居何妨亦得化分寂光下二非正故名为傍事理相资者事即如前十七句也理即指今直心是也事理不善者事理二惑也佛土净故即是境界净者境界即是所化生也所化境净则说法净说法净故内心智慧增明者由物机生令所说秽故使未堪用净智化化道未周未见四净故使说等未受净名即於二土自行等者秽净二种同居土也谓住观行相似位时修净土因若入铜轮还於二土以摄同类乃至令入有余果报故下用经四句结云教化众生调伏等也即用前文横竖对土释於净秽二同居也若以上化下即有余同居多是文字者文字指前別释文也別释即对三教文故故前通释三心之中唯指自性清净之心方近於观余皆言教是故约心圆顿释之以门深诣譬如非日等者但诣理释义当於横对文字释义当於竖其实圆释不当横竖圆別俱教尚成横竖互有资益况以教观而为横竖亦以横竖更互相资故以横等对於三德即非竖而竖般若德也非横而德解脱德也即此横竖双非之理法身德也故云非日无以等也日如横行月如初住岁等即如四十二位三土四土者於四土中合於方便及以同居皆应土故故云三也直心即是前圆教观中道者圆教如前教观中教观二圆方是圆门真净土义言帖释经文者向约教观非不消经未是逐句消文故耳众生正报至佛土净也者此中分於止行二善但对依净及佛土严者非独依及土严而已正报亦合清净及严但今正为明於依报故耳正报止行即是惠施及以愿加名为清净如感五度乃至十善一切皆然如四无量本是利他尚有止行如治嗔等岂非止善为摄生故岂非行善自余诸行一切准知又如世人等者还是宿世以法相关方乃感应只如寻常散心讲说何必能令听者尔耶佛土净等者依此经文初释及以四种之文所以具二种者前约当分从四下即约跨节自行约理性化他约悲愿愿期皆令至自性故正意皆是净心故也此有二意一者句句名异不出净心二者虽十二句意在十三净心句也故知净心者先净自心方净他心他心若净於成佛处心净众生来生其国次跨节者只由自性清净心净即入初住能现四土摄取众生四土四心皆悉清净众生四心分別殊虽究而穷之不出一体故净自他只是自性清净心净事理惑除者至此方始兼论正报事理只是障真障中之惑耳障真为事障中为理二惑俱除感常寂土四教四种众生者缘但有二从解分四如有为缘随於界内析体解异界外亦尔故成四別故止观中云惑随於解集则有四解随於惑但感二死二死为酬二种因耳四土相望互论净秽具如前释四句中明前不许立四缘集者惑体无別故也今立四者从解分耳大乘方等至净土也者自方等前不云此土秽中有净纯小乘人尔来未知故云秘密良由尔前显露未堪至今经中方显昔密以斥小宗故云有也约教暂无附道理论所以云有未能称机疑问者且从迹说乘佛力故若从本论自力亦能自力虽能终归让主故引法华以证发迹又若不蒙加无由能疑加为疑由可加由智三藏教去立其疑宗三藏教宗三祗修时是净土行与十方佛正报果同作此下因闻置疑若三祗行是净佛土释迦之土今即应净此疑释迦为菩萨时其心不净若不以下结疑言翻覆者以土疑佛以佛疑土彼中有诸天子等者天子譬真身宫譬真而云真应二者但是文略应云双标身土故也四德成身常能照於四土众生者明真能起应故合标之真应法身之所依者真是法身通云所依及以所照即是同居净等四土又譬等者前总日月及以天子但作能照所依之譬今置天子又离日月作真缘譬譬能成就及照显也盲者二事俱皆不见故真缘合时破一分无明即有真身依於真土而能照於三土众生成就即譬正报说法照显即譬净土摄生以真缘合故此有四种净土者有为置同居秽也为二缘集等者此乃双举所除故也身子虽除有为缘集犹有无为不见四谛又復身子纵除秽中有为缘集亦未能见净同居也故总二障障於五眼以责身子又有为无为者释通诸盲所以故也对曰等者身子亦未悟於日月譬之深旨且依於事而为答耳众生至不见同居净土者虽先从近说正以此文斥於身子不见四谛是故且以同居言之岂可即令身子见於有余果报以从道理故文兼以有余等合故从界内罪去次第合之言界内罪者即以界内真谛之执及以同居净土之障此罪即与无为集合共障五眼故使不见四种净土若只单诃不见同居之净土者则不須云二种缘集以通责故次第释出若尔同居净中亦有执真与无为合何以得见同居净耶答以彼生者已除界内二种障故今从秽责故云障彼同居净土若从同居净中责者只得责云不见有余果报等三正为前四种罪障故者界内有为缘集障界内尘沙障界外尘沙障界外尘沙障界外无明障而此四障障於四净故知身子具四种障身子虽除恶有为集然由有於净有为集不依佛慧故使於垢不能见净是故四净悉皆不见生闻信之善者初闻未信覩相方伏伏已方信所闻不虗是故二种俱名生善梵王证者欲显如来案地之奇其宝犹如第六天宝者(检)问若同居净对秽为横者香积亦判为净同居何以在上如许恒沙答夫论竖者约理浅深未必重累胜者居上若以二三同一处见故说为横上下相同岂得为竖若准其相不殊安养但以无小稍不同耳虽安养兼小义亦唯大问宝庄严土为在何许答只是安养但六天至举近况远者一往比之不必全同梵王言故螺髻至但见垢也者此文且准明依佛慧则见净土应知佛慧理通衍门平等之言復兼三教言不可思议佛慧者別在於圆尚通三教则是相待不思议也故不思议只释於佛慧尚通诸教则通斥身子但见於秽不见四净答曰有二意者第一则別唯一同居二者理通通於四净与前日月譬意亦同大众悉有生此净土之理者坐华具表同居之净仍通四净若至法华四净因具足蒙授记後分破无明岂非一分常寂光显故寂光中三土具足自力生当故云之理前说诸方等经等於前纵见佛胜应身不谓此身別有净土今藉佛力亦未了知佛常寂土及以果报随机见者置而不论故此随机仍属於密不同华严一切皆见皆闻故也饭色异等者常寂即器同居有余果报为二并身子见理应有四同居净秽二土合说故但云三不得云四十番者初之一番別斥身子後之九番通密斥之与盲者譬及案地譬其意大同第十文云诸土非垢等者应将寂光却对前九应云前九非垢非净名之为垢常寂光土亦垢净而名为净初同居净秽云五浊重轻等者亦得轻者名为五清彼见思轻众生寿命劫量着相一切胜此故名为轻三四五可见六果报与下品寂光竝者问下品寂光犹是果报何故復与果报相比答既分出已还将所分属果报者而为比耳亦可初住已上为下寂光寂光是理还对当地果报而比下品下品纯将寂光以比寂光以中比上不同亦然第十虽即一切俱非垢净而垢而净亦成差也问何故皆云非垢非净答有事理故理论不当垢之与净约事唯有寂光永净又寂光异诸土故非垢即诸土故非净诸土即寂光故非垢异寂光非净问前释天器中以寂光譬器诸土如饭今那乃以寂光譬饭答不可以譬譬真解脱若用譬者通別竝通別已如彼通即如今彼此俱譬理何晦没诸土寂光竝非垢净而垢而净以之为饭若寄辨者果报望寂光器色入饭色令饭色有异故一饭色上有器饭二色亦名饭色异下中上寂光展转復相比器上有多色並皆入饭色展转互相比亦名饭色异若更以寂光而对诸土异双非净秽別论饭色异者饭器俱四微各各非饭器虽各非饭器而能成饭器故通別二其理皆善成若通途往论既以通许三教无生故应将前展转入後以论於得或超或次或从博地凡夫中来或从小乘方便中来八万发心亦復如是或在前教已曾发心闻於後教重能发也若超若次凡来圣来准说可知。

净名疏卷第九

初此品下总明来意次方开三总明中正为破有等者且据婬舍酒家等处正当有为缘集之事既云欲显法身即指前经所明符成即指今经之说一往虽尔不及云破有为无为缘集以成四土大圣於前普集等者此经宗异体与彼同故亦真性而为其体所以还用前经体者此法华显独尚与一切大乘同体况俱兼带体同何爽然但須以宗对简之故云体是宗家之体宗是体家之宗体为所取宗是能取故将今经以望普集依正自分故使法华一乘因果宗之所取不同诸经此经乃是佛国因果宗之所取故使体家之宗永异诸说以体望宗同而且异以宗望体异而復同深得此意可以判诸教可以会诸部今为迷者依正各论其明了者岂闻正报而昧於依故今明依应須重述故於文下问出其旨令离诸缘集者总语诸缘集也略释方便名者初通明来意次方者下別释二字法华疏中为显实故分为三释谓法用及门并秘玅也今此废二但取法用者门论趣入秘玅开权今未开权故阙後释不取门者菩萨可入二乘阙之於菩萨中且约当分復置传入故且不云据理亦合用门一义以当分入与法用同故且唯用法用一意又通秘教亦可具足用彼三义方便是智所诣之偏法者今文且指三偏之法彼法华疏俱指四教並名法故以未融故乃属今经方便不同中乃约四教次约四教辨不同者即是经论所出不同前文皆但列於有无二门而已阙三四者若了一二则晓三四双用为三双非为四是故不復列三四也又後後教望於前前若实若权说教说证若他若自自他相对闻名权者既非当教之所行用望从说边故皆是权又当教中自他相对皆以前教若证若说皆为权他者以互夺故夺前之实成後之权当教亦得名为实者为欲对辨一双故立自他如大经云世人所见等也如毗昙有门至实智者问此中既云无常事理事可无常理何故尔答照理所无亦名无常故使成论以有门中事理俱权以有门理不即事故法障者界内尘沙也次通教中亦可引大品若有法过涅槃者证於实智亦名幻也是故文殊等者此正引证自行实也亦应通引三十二人各各自说以证化他门门不同即是权也门门不二化他实也亦可文殊以证自他以有说故名为化他说於无说得名自行三方便下明方便不同者先引当文次引璎珞但先总述璎珞三种方便重释方便所以故也意明此品大士种种善巧方便备如璎珞三种方便方今令正法久住於世言久住者谓见佛性云远近者室外处处婬舍酒家如是事去今时遥故名为远望为诸来问疾者说去还庵园印述时促故名为近远近皆是助化之缘莫不为令正法久住是以中论等者即与中论末代观法大旨全同经论远近不出此三故此下引今经文随方便言必含破立久住之意言助佛者佛之大化亦不出三约三方便所用法中初文通释即是自行本无三业及以十界故非一异而以三业十界化物如是等用他所不测藏通下揽向通释以示今品用与不同故於三业以明方便又云密者一一界中各具十故不可以一界测不以多界测即名为密次此品下正示此品得名之由先正示经文以对三密次此三下释密异名三从良以下正示同居现疾得名名方便品一切至可知只是初修三业十界诸根之相若破若立诸教诸观元意只是令成此观问答者答中三意者此具三意而不及初何妨一品是集经者以诸经中尔时等言悉是集者所以不同次家释者岂有宝积不云白佛便於佛前述净名事乃专輙云毗耶离等故知今解深得经旨以加阿难本愿等言有来处故功成者往益今益私益众益斥益熟益现益当益大益小益偏益圆益始终收束疾无不摄疾为法界功之极也维摩义如前者具如玄文释名中明今明下分门解释彼解长者离为四义今亦具四初世长者借喻事理法身长者事理相符名同理异观心长者即法身长者之行相也亦是法身长者之因果也帖释长者即是因果长者之诚证也亦显经文次第有在问既云因果今修十法即获净名之十法耶答依经修观道理必然净名既一德具九修时必诸句互融若修一德尚具十德何况修十不具十耶但以一德而为言端应修十德共成一德余德亦然方名具德故使修时一句遍摄则令至果一德通收问若尔此之十德即十号不答名殊义合何者从如实道故名姓贵堪应供故所以位高以遍知故岂非多财既具通明即是威势善契秘藏由於智深解三世间必在年宿士中之上由三业净丈夫屈伏乃关礼备是天人师诸佛方歎世间之长而为下归故此一号亦具九德问净名即是果佛德不答从本必然迹为因化观心十德尚得名为观行如来发心毕竟岂逾於此爵位者爵封也因官得禄故云爵也宠者爱也若不宠民则无威德故知不爱故物不敬不威故他不畏斯者恶也折也折坏者恶之极也玉是贵质而内有瑕则不任用若是长者具上六德而行有亏则无上敬下归之理证无生忍为位高者但让佛寂灭则於无生最居其极降魔制外者应云降制界内界外权实魔外即是同体权实故也记莂应云授法身记释梵且扬随近以说人天須约四教凡圣故能为释尊等者应云能持十方四土佛法净土之言不局同居秽土而已观心释中一一皆附下文帖释以为观相教理有凭故与他人明观有异但异於果並名观心今引法华初随喜文正是观行四位之观观心灼然通於随喜之前符契者符合也契当也如世人符所行之处上合主心下契黎品十法亦尔上符果理下称物机供养诸佛为种姓者如世父母所有子息自非所生焉能供养众生理等故能发心三慧与理者由圆贤位得入初住乃至等觉故云相应从佛智生名佛真子从理法生名法王子咸依佛慧是故尔耳深植者如世孝子存没无违父在观行父没观志故知父母为德本也真性以为众善之元依之植善善有本也咸依本名真供养观毕竟空种大智者能观属智真空是境大智观境故名为种从解行者智为能观故名大解从此立行行方称境境智既冥万行具足引大品云诸法虽空等者智应於空方令行足此义犹通者通上下地也今净名位別而不通別中三位有本有迹迹因本果故也因中又有二位別者随诸经中有立不立故存没异若居中下者立三品者通总言耳等觉所存如向所明三业功德者即是三乘家之所有故属财也总持一切意业功德者且从別说若通途论只由意持身口方持言逮诸者良由此也言及余者三业之外无復余法今云余者寄方便教从別说之故云余也圆三业兼方便中一切诸法如世大家必具小家之资产也劳怨者最能劳累於我故也所以约害权实父母者如世礼云父母之雠不同天兄弟雠不同国故害智度善权父母即害内外一切权实莫若内外天魔外道故能降者其力称大所以不云内外者内外则有四及八十其义兼故故不言之具如止观记入深法门者门教也由门深故所以智善正用善字而为歎也明了众生心之所趣所趣不同故云为权今为释实者趣有二种近远別故具如法华药草喻疏释终归於空约七方便皆有二趣远趣唯一近趣不同今从远说故云一也此若非实何須更立久於佛道等歎修行者上句序上二句见理序决定大乘年耆喻上二句见久喻下一句诸有所作者三业随智名能善思量智者慧也由慧善思令三俱善三随於智故次文云前智後作若前作後智虽名为觉即是本觉地住诸圣悉皆如是除地住前及诸小乘不入观者但此不与下地同耳歎形心者上句形也下句心也学佛象王回者且寄应佛之仪式也世人仿此未必全然不思议佛法亦尔者具如下文此室所现八未曾有即佛性海诸法具足今文且用不增减一众流等者九道常投而佛界不增种智常煎而生界不减应具以前二句合之九道虽投而由心无取故不增种智虽观而由心无舍故不减此则具於事理二释咨嗟者歎美之声也此借事以表圣仪弟子释梵者举形服同及二界主总而言之应云九道及七方便等觉已还无不归敬居广严国者如前四释並須至此以合净名所居之处资财等者就此为三初总示本迹次问答下料简三资财下正释初资财等者六度之名近本故也故从本六以垂迹六二十九事以为末也故云从迹资财等事是末故也垂此末事摄取众生令归於实问意可见答六度等者此据从理对事以问故六度满亦名为身密之处身口具足所以六度事理名同而本迹各別故下文云从於本六以垂迹六若从事说身口是未元为同凡先同後异方示其本三资财下正释分为二段先序旧释次即今解若旧等者净名非不世财摄生但直云世财歎意不尽故应須约四土等也下去例然故云有事理次今言下为四略释文二约四教释三大士下別示今文大士之化以明净土因果四故知下斥他解初略释文先释上句次摄诸下以释下句於中先总次若是下分文別释约教中三藏菩萨长时六度故得富名別教横竖知如来藏更富於前圆教一切无非秘藏富中之极虽並名富展转互夺是故准歎富中之上大士等者述本也能起者举迹也了斯则晓又约顿者但是八相成道之处皆須八教以显一乘唯除独显大乘之国如香积等观心者为二先須事施以为观境次方观事为施法界次运大悲成净土行随其方所有受化者先为施主方乃为其取土岂同世人自谓高深但令他施为施所堕故知斯等现阙摄生之始当无净土之终必愿学宗说者行者细思易解之教以裨难行之行於中先正出行相次是诸下明摄生取土三即下明结归行人就行相中先略立次若是下为後学者示无尽灯先法次譬後合法中即是自行等四於取土中先权後实故前文中令用八教次为实道之方法也若闻法华下亦为闻法华之远因也下诸文中但阙料简耳此行者之要术故委分之以为行轨观心文中下云不见施悭者即行施时不独治悭见悭法界而行於施施亦法界而用摄生摄生之时生亦法界如是亡泯能治所治能度所度无非法界如是方便不见悭施常途但亡三行施亡何等三凡修观者但云无施而无无悭纵似无悭非施法界况復更能利物为怀三界有二种等者变易分段开合以对四土者开变易合分段开变易者离出有余果报二土合分段者不分同居净秽之殊问分段既合那云二土答分虽有二莫非分段但论恶道五浊有无分净秽耳变易开者良由无明有断不断真应有无寂光见否須发心及不更发又有功用及无功用有此多別須更分二此已下例诸句等者以一观门通该诸说然於此中及以前文竖观心源不同他文观心释义他文观心並寄近事以明远理因名用义借数辨从人显法约法通智今乃竖明即观通事是故此品约事净名密劝後进修於观门自行劝他加愿利物权实双用望果行因我即净名何須远讨故並寄白衣公私文武以为兴致虽暂寄之然应知之发心即是何简黑白故行效者真观行之大士也是以四众悉須钦风可思齐焉可自轨矣然论菩萨虽遍四众出家理顺在俗义违故云俗流立行特出具足众德一切中尊斥夺提蒙辩财无尽欲使後代莫不归之常用四忍修相好者此意如前净土相好来生故立此门以招四土博塞者博戏双陆等也塞谓波罗塞戏以黑白子如鬬战势他化物今不着等者凡示俗仪皆现坚志世以混和合杂丑行欲引净名深未可也无记者四无记中即工巧也故论云异熟威仪路工巧处通果直尔为之似属无记因之得物况陷初篇况復道陌定归无救净名示为意令不作今不晓者反欲效之内长散憍全随贫结不思来报倚托圣踪为欲伏彼初应受学者小乘破外稍通一时大乘标宗初心明制妨入妙道故不令为五地菩萨方修世业是断佛种障道因缘今出家人戒定慧心一无所修而云伏外义等倒裳散染易流道法难寄增长慢集反轻学宗深可悲也甚为谬也况坐常住院着信施衣飡净众厨践无价地而三业泛俗四仪拘迷若欲仿之当思十德从纵譬金示人无行於中点理後必杀人此一句通下十九句者後十九句皆令生敬得最後益若随句消皆使成於见敬中最准此中意前文虽为白衣句中乃有二总一总冠二十九句句句皆着虽为白衣而有律行二者別在前八句首身口別故方便与夺者礼以与之刑以夺之又行礼刑各有与夺礼则夺小人而与君子刑夺重罪而与轻[亿-音+(天*天)]故今俗官皆有大权寄之行事非是舍道等者此明净名非亲职掌而善礼刑大论有三十六失(检)復次酒是烦恼等者准此句中作观心义前文诸句亦应例之如安乐行十缠恼乱尚作观心但不及前释资财等文相周备策励道俗令成真实净名之行田主具如法华疏释王子中尊等者如太子未绍王位不得安眠然是子是臣尽忠尽孝孝名为戒戒名断恶是故戒孝通四通五诲以胜慧者如禅观支是名慧非胜梵亦曾得不以为尊故示出世四种慧胜净禅观等及无垢禅通明特胜带根本修而无所着为说无常十五种观门者具如大论智度中明(检)別教金刚已前皆无常者此他所计今因判之令属別教又梵王保常过於帝释自谓众生之父母故今梵不以无常为治者诸梵已得深根本禅但以胜慧夺其有漏刹利婆罗门等通皆保常此亦置通而从於別各別说之良由此也又復欲示教门种种不同令遍识故以各各说。

维摩经疏记卷上

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